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Zweite Stufe der moralischen Entwicklung nach Lawrence Kohlberg

Konventionelle Stufe: Allgemeines

Die Konventionelle Stufe ist die zweite Stufe der moralischen Entwicklung nach Kohlberg und wird etwa in einem Alter von 10-21 Jahren durchlaufen. Hier spielt insbesondere das soziale Umfeld eine wichtige Rolle. Diese wird aktiv unterstützt durch das Befolgen ihre Normen, Gesetze und Konventionen, die in den meisten Fällen als unverrückbar und eingefroren angesehen werden. Dabei liegt der Fokus zunächst auf die näherstehende Gruppe, zu der man gehört (z.B. die Clique) und weitet sich schließlich auf den Gesamtstaatlichen Kontext mit seinen Vorschriften und Gesetzen aus.

  • Orientierung: Gruppenmoral
  • Soziale Perspektive: Ich und Du und unsere Gruppe; Ich und Du und unsere Gruppe im sozialen Verbund

Unterstufen

Stadium 3:

"Guter Junge, liebes Mädchen" - Orientierung

Hier wird vor allem innerhalb einer Gruppe gehandelt, um andere Mitglieder der Gruppe zu erfreuen und dadurch eigene Bestätigung zu erlangen. Somit spielt das soziale Ansehen innerhalb eines sozialen Netzwerks, dass durch die eigenen Handlungen gesteigert oder gemindert werden kann zunehmend eine Rolle. Dadurch werden auch die individuellen Absichten anderer Personen, die hinter den vordergründigen Handlungen stehen erstmals bedeutsam.

Typische Denkmuster des dritten Stadiums:

  • Was denken die anderen darüber?
  • Wenn ich das mache, dient es meiner Clique
  • Man muss auch sehen, aus welchen Motiven jemand gehandelt hat. Wenn er es gut gemeint hat, darf man ihn nicht tadeln.
  • Das machen doch alle so; alle erwarten das von mir
  • Es ist egoistisch, nur an sich zu denken
  • Wenn ich das tue, werde ich besser angesehen

Stadium 4:

"Gesetz und Ordnung" - Orientierung

Hier orientiert sich das Individuum vor allem an den herrschenden Regeln der sozialen Ordnung. Die staatlichen Gesetze und Verordnungen werden ohne hinterfragen befolgt und deren Autoritätspersonen respektiert und anerkannt, womit die soziale Ordnung unterstützt wird.

Typische Denkmuster des vierten Stadiums:

  • Das ist illegal, dann darf man es auch nicht machen
  • Diese Entschediung überlasse ich den Gerichten
  • Man hat schließlich eine Verantwortung gegenüber der Gesellschaft
  • Ich habe diese Pflicht übernommen, dann muss ich sie auch so gut wie möglich erfüllen
  • Wenn ich das tun würde, würde ich Recht und Ordnung untergraben
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